El Programa de Tutorías para el Aprendizaje y la Formación Integral (PTAFI 3.0) está transformando las escuelas más vulnerables del país, según confirma una evaluación realizada por la Universidad de Nariño y avalada por el Departamento Nacional de Planeación. La evaluación, que hace parte de los compromisos del Programa PROMISE financiado por el Banco Mundial, incluyó tres estudios complementarios que analizan tanto los cambios generados por el programa como la manera en que se implementa en los territorios y los resultados alcanzados en las instituciones educativas. Los resultados muestran que el PTAFI 3.0 está llegando a las escuelas con mayores desafíos educativos y sociales del país, fortaleciendo las prácticas pedagógicas, el liderazgo escolar, la convivencia y la innovación educativa. El programa evidencia mejoras significativas en 16 de los 22 indicadores evaluados, con avances concretos en competencias docentes, clima escolar y cierre de brechas educativas en los territorios priorizados, consolidándose como una estrategia efectiva para fortalecer la calidad de la educación en Colombia.