Un nuevo informe del Laboratorio de Economía de la Educación (LEE) de la Pontificia Universidad Javeriana revela una profunda brecha entre el acceso a internet y las competencias de seguridad digital entre niños, niñas y adolescentes colombianos. Según la investigación, que cruzó datos del formulario C600 de 2024, la Encuesta de Calidad de Vida 2025 del Dane y resultados de pruebas Saber 11, apenas el 13% de los menores afirma saber verificar si la información en internet es verdadera.
Las cifras son aún más preocupantes en otras áreas críticas: solo el 11% dice saber limitar la difusión de su información personal, y únicamente el 9% asegura conocer cómo proteger sus dispositivos y cuentas. En cifras absolutas, cerca de 7,5 millones de menores no saben verificar contenidos, 7,7 millones no saben restringir la circulación de sus datos personales y 7,8 millones desconocen cómo blindar sus equipos y perfiles digitales.
El diagnóstico confirma que el acceso a internet entre menores de edad es hoy casi universal: del total de la población de 5 a 17 años en el país (10,9 millones de personas), el 44% se conecta todos los días y un 31% adicional lo hace al menos una vez por semana. Sin embargo, la calidad de ese acceso, las competencias digitales y la conectividad escolar siguen siendo profundamente desiguales.
Gloria Bernal, directora del LEE Javeriana, sostiene que "aunque el acceso a internet entre los niños, niñas y adolescentes colombianos es hoy mayoritario, la evidencia muestra que persisten importantes desigualdades en la calidad de ese acceso y en las habilidades necesarias para aprovecharlo de forma segura". El informe recomienda acompañar cualquier regulación con formación docente, educación en ciudadanía digital y orientación a familias y cuidadores.